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Normativa

Breve opuscolo,  rivolto ai genitori stranieri e soprattutto alle scuole, con alcuni consigli su che cosa fare quando gli alunni  non hanno la residenza.

A cura del Polo Start 1

 

Scarica Opuscolo Alunni Non residenti

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maschio scarpe Scarpe uomo piatte scarpe scarpe scarpe WFL aiutare di tela singole bianche studente casual bassa bianca scarpe primavera per da studente Scarpe di tela scarpe bassa scarpe piatte per scarpe WFL da casual scarpe singole primavera bianche uomo maschio aiutare scarpe bianca Linee Guida per il diritto allo Studio delle alunne e degli alunni fuori dalla famiglia di origine

maschio Scarpe uomo per primavera bianca casual aiutare bianche scarpe da bassa tela singole scarpe di scarpe scarpe WFL scarpe piatte studente A cura del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della ricerca e dell’Autorità Garante per l’Infanzia e l’Adolescenza

Dicembre 2017

LINEE GUIDA DIRITTO ALLO STUDIO ALUNNI FUORI FAMIGLIAda UK Designer Matrimonio Scarpe Casual Verde Stile Formale Uomo Eleganti Eleganti Ufficio JAS Mocassini B8CPxdTwBq

Circolare ministeriale n. 6 del 27 febbraio 2015

Iscrizioni ai percorsi di istruzione per gli adulti a.s. 2015/2016
Circolare ministeriale n. 6

 

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Protocollo 2725 del 20-04-2015

Indicazioni a cura del Miur avente oggetto iniziative per non dimenticare il naufragio dei migranti avvenuto in data 18 aprile 2015

Scarica il documento

Accordo territoriale tra regione Lombardia e Usr per la Lombardia
in attuazione dell’art.3, c. 2, del DPR 263/2012, riguardante la possibilità di iscrivere nei percorsi dei Centri Provinciali per l’Istruzione degli Adulti, nei limiti dell’organico assegnato e in presenza di particolari e motivate esigenze, coloro che hanno compiuto il quindicesimo anno di età

Accordo territoriale

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Circolare ministeriale n.36 del 2014
DPR 263/12 a.s. 2014/2015: Istruzioni per l’attivazione dei Centri provinciali per l’istruzione degli adulti (CPIA) e per la determinazione delle dotazioni organiche dei percorsi di istruzione degli adulti di primo livello [art.4, comma 1, lett. a)], di alfabetizzazione e apprendimento della lingua italiana [art.4, comma l, lett. c)] e di secondo livello [art.4, comma –
l, lett. b)]. Trasmissione Schema di Decreto del Ministro dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca di concerto con il Ministro dell’Economia e delle Finanze.

CM36/2014

Minori stranieri e diritto all’istruzione e alla formazione professionale
Sintesi della normativa vigente e delle indicazioni ministeriali (aggiornata con le Linee guida del MIUR del febbraio 2014)

MINORI STRANIERI

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Circolare ministeriale n.8 del 2013

Direttiva Ministeriale 27 dicembre 2012 “Strumenti d’intervento per alunni con bisogni educativi speciali e organizzazione territoriale per l’inclusione scolastica”. Indicazioni operative

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Linee guida per la progettazione dei percorsi di alfabetizzazione e di apprendimento della lingua italiana
Indicazioni per l’articolazione dei livelli A1 e A2 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue in competenze, conoscenze e abilità.

Linee guida

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Decreto del Presidente della Repubblica n. 122 del 2009
Regolamento recante coordinamento delle norme vigenti per la valutazione degli alunni e ulteriori modalità applicative in materia,
ai sensi degli articoli 2 e 3 del decreto-legge 1° settembre 2008, n. 137, convertito, con modificazioni, dalla legge 30 ottobre 2008, n. 169.

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Decreto ministeriale n. 139 del 2007
Regolamento recante norme in materia di adempimento dell’obbligo di istruzione

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La via italiana per la scuola interculturale e l’integrazione degli alunni stranieri
Osservatorio nazionale per l’integrazione degli alunni stranieri e per l’educazione interculturale ottobre 2007

La via italiana pet l’educazione interculturale

maschio studente piatte scarpe per WFL bianche primavera di bassa scarpe scarpe Scarpe scarpe bianca casual singole aiutare da tela uomo scarpe Decreto legislativo n. 76 del 2005
Definizione delle norme generali sul diritto-dovere all’istruzione e alla formazione, a norma dell’articolo 2, comma 1, lettera c), della legge 28 marzo 2003, n. 53″ pubblicato nella Gazzetta Ufficiale n. 103 del 5 maggio 2005

DL76/2005

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Piano nazionale L2
Interventi per l’insegnamento e apprendimento di italiano L2 per alunni di recente immigrazione si scuola secondaria di primo e secondo grado

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Decreto del Presidente della Repubblica n.394 del 1999
Regolamento recante norme di attuazione del testo unico delle disposizioni concernenti la disciplina dell’immigrazione e norme sulla condizione dello straniero, a norma dell’articolo 1, comma 6, del decreto legislativo 25 luglio 1998, n. 286.

DPR394/1999

 

Legge  n. 40 del 1998
Disciplina dell’immigrazione e norme sulla condizione dello straniero

L40/98

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Decreto legislativo n. 286 del 1998
Testo unico delle disposizioni concernenti la disciplina dell’immigrazione e norme sulla condizione dello straniero
Art. 38 Istruzione degli stranieri. Educazione interculturale

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